Lesia Shkleda

Senior Lecturer

 

ProfilePublicationsCourses Taught Contacts

In 1985 Shkleda L.I. graduated from Vasyl Stefanyk State Pedagogical Institute in    Ivano-Frankivsk, foreign languages department and was conferred the qualification of teacher of English and German languages. Being a student she was extremely active in scientific student conferences, preparations of scientific articles on lexicology, in particular the modifications of idioms in Germanic languages under the supervision of PhD, Associate Professor of German language department and then Doctor of Philology, Professor Baran Yaroslav Andriyovych, and was awarded with a charter of honor for her activity.

After graduating the institute she had been working as a teacher of English at schools№7, №19 and №5 in Ivano-Frankivsk for 20 years, trained a number of winners and prize students at town and region contests in English, served on an English contest jury more than once. In 2002 she became a prizeman of contest “Teacher of Year”. Since 2003 Lesia Ivanivna began to teach English freelance at Precarpathian National University, and in 2005 was enrolled to the staff of Foreign Languages Chair as a professor assistant. For the years of teaching Shkleda L.I. has developed and prepared the first academic and curriculum programs and methodological packages in English for successful starting of such specialities as “Tourism”, “Hotel Industry” and “International Relations”, where she taught “English Practice Course” and “Translation Practice”. She developed syllabuses for English language courses at scientific postgraduate educational and distance learning institute; more than once she was a member of the University selection committee at entrance exams in English at Foreign Languages Department and appeal commissions. The lecturer has developed and taught the courses in English on professional trend for the first-, second- and third-year students of the following specialities: “Law Studies”, “Ukrainian Philology”, “Journalism”, “Philosophy”, “Psychology”, “Management”, “Finance and Credit”, “Foreign Economic Management”, “Accounting and Auditing”, “Music Art”, “ Stage Art”, “Choreography”, “Physical Training and Sport” etc.; scientific communication in foreign language for the third-year students  of Pedagogical Institute, Masters of Computer Science, Philology, Physical Training and Arts.

Shkleda L.I. was on probation:

1) 11.28.2011- 12.28.2011 at Chair of Theory and Translation Practice at IFNTUOG;

2) 14.03.2017- 14.04.2017 at Chair of Philology and Translation at IFNTUOG.

3) 25.06.2021- 16.08.2021, participated in the International Internship in the amount of 180 hours or 6 ECTS credits on the International Internship Program  “Outstanding Personalities: Studying Experience and Professional Achievements for Forming a Successful Personality and Transforming of the World” at the International Biographical Institute (Dubai-New York-Rome-Jerusalem-Beijing) and was awarded with the International Certificate that certifies the receipt of the International Educational Grant No.IEG/U/2021/04/12 and confirms the receipt of the qualification “International Lecturer and Senior Researcher”

The lecturer has been working at the approved theme of thesis research and at practical classes she tries to apply the most advanced home and foreign methods in higher education in the line of foreign language teaching in her work with students by means of interactive technologies in particular. She constantly works on raising and improving her professional level, taking an active part in national and international conferences, open classes, online meetings, webinars and trainings, for which she received certificates of attendance. In particular, certificates and badge award from Cambridge Assessment English, Oxford University Press, NEO by Cypher Learning, Dinternal Education and others. The teacher is working on creating new teaching manuals and aids, developments, presentations, recommendations and handouts for teaching English to students.

Selected Publications

 

Articles, Books & Translations:

  1. Шкледа Л. Analysis of English phraseological units with the animal component in the line of lingwistic investigstion (Аналіз ФО з анімальним компонентом) // Праці регіональної конференції TESOL- Західна Україна “Творчість у викладанні-творчість у навчанні”, 15-16.12.2006р. – C. 36-38.
  2. Шкледа Л., Хомишин О., Етнографічна мозаїка України. Переклад розділу книги “Спадщина віків“,Кугутяк М.В., Львів,в-во «Манускрипт», 2006р. с. 443-480.
  3. Шкледа Л. Типи модифікацій ФО та їх стилістичне забарвлення. Збірник наукових статей. Звітно-наукова конференція,  Прикарпатський національний університет імені В. Стефаника, Ів.-Франківськ, березень 2008р.
  4. Шкледа Л., Хомишин О.,Share your ideas in writing. An interactive approach to writing. (Поділись думками у творі. Інтерактивний підхід у написанні твору). Навчально-методичний посібник. ББК 81.2.АНГЛ, УДК 420.3, Івано-Франківськ, Видавець Кушнір Г.М. 2009р. 72 с.
  5. Шкледа Л. Місце і роль фразеології у лінгвістичному дослідженні англійської мови (на матеріалі англ. .фразеологічних одиниць). Збірник наукових праць “Сучасні дослідження з іноземної філології”. Випуск 7, Ужгород, 2009р. с. 456-464.
  6. Шкледа Л. Види модифікацій англійських ФО та їх переклад на українську мову. Збірник наукових статей. Звітно-наукова конференція,  Прикарпатський національний університет імені В. Стефаника, Ів.-Франківськ, квітень 2010р.
  7. Шкледа Л., Михайлюк О.Ю., Ткачівська М.Р. Diplomacy and Mass Media in Contemporary World (Дипломатія та мас медіа в сучасному світі). Навчально- методичний посібник. Івано-Франківськ, в-во «НАІР», 2012р. 320 с.
  8. Шкледа Л.,Актуальні проблеми перекладу в контексті міжкультурної комунікації. Міжнародна наукова інтернет – конференція «Сучасні дослідження з лінгвістики, літературознавства і міжкультурної комунікації (ELLIC 2013), Івано-Франківськ, 13.03. 2013 р. с. 261-263.
  9. Шкледа Л.,Особливості підготовки перекладачів у сучасній системі університетської освіти. Збірник наукових статей. Звітно-наукова конференція,  Прикарпатський національний університет імені В. Стефаника, Ів.-Франківськ, березень 2013р.
  10. Шкледа Л.,Інтерактив у навчанні студентів творчих письмових робіт. Міжнародна наукова конференція “Сучасні дослідження з лінгвістики, літературознавства та міжкультурної комунікації”(ELLIC 2015), розділ: Сучасні методики вивчення іноземних мов; Прикарпатський національний університет імені В. Стефаника, Ів.-Франківськ, 427с.; 20.02.2015р. с. 406-409.
  11. Шкледа Л. Інтерактивні технології у процесі вивчення гуманітарних дисциплін при підготовці фахівців галузі міжнародних відносин. Тези до статті, Науково-практична конференція, Прикарпатський національний університет імені В. Стефаника, Ів.-Франківськ, 16.02.2015 р.
  12. Шкледа Л.І. Формування професійної культури майбутніх фахівців галузі міжнародних відносин як педагогічна проблема. Тези до статті, Науково-практична конференція, Прикарпатський національний університет імені В. Стефаника, Ів.-Франківськ, 21-24.03.2016р.
  13. Шкледа Л.І. Інтерактивні методи навчання у формуванні іншомовної компетентності майбутніх фахівців галузі міжнародних відносин. Тези до статті, Науково-практична конференція, Прикарпатський національний університет імені В. Стефаника, Ів.-Франківськ, 03.2018р.
  14. Англійська мова за професійним спрямуванням. Освітня програма  для студентів другого  (магістерського) рівня спеціальності  035 “Філологія”  (спеціалізація 035.01 “Українська мова і література”) , галузь знань 03 “Гуманітарні науки”,  2019р.                                                   https://nmv.pnu.edu.ua/wpcontent/uploads/sites/118/2018/11/035_01-           Vidomosti-pro-navchalno-metodychne-zabezpechennia_m.pdf
  15. Англійська мова наукового спілкування.  Освітня  програм а  для студентів другого (магістерського) рівня спеціальності 122 “Комп’ютерні науки”, галузь знань 12 “Інформаційні технології“, 2019р.
  16. Іноземна мова за професійним спрямуванням. Освітня  програма для студентів другого (магістерського) рівня спеціальності 072“Фінанси і банківська справа”,  галузь знань 07 “Управління та адміністрування”, 2019р.
  17. Шкледа Л.І. Наукові засади розвитку металінгвальної свідомості мовної особистості. ІІІ Всеукраїнська науково-практична конференція «Актуальні проблеми мовознавства, літературознавства та перекладознавства», 08.04.21
  18. Shkleda L., Korotkova Y., Romanyuk S., Vysochan L., Kozlova L. The Phenomenon of the Institution of Education in the World Order of Postmodern Globalization. Postmodern Openings, Web of Science (WOS), September 2020, Volume 11, Issue 3, pages: 244-256. https://lumenpublishing.com/journals/index.php/po/article/view/3089 https://doi.org/10.18662/po/11.3/211
  19. Котик Т., Шкледа Л. Current state of the method of teaching a foreign language for professional communication in higher educational institutions of Ukraine. (Сучасний стан методики навчання іноземної мови для професійного спілкування у вищих закладах освіти України.), Гірська школа Українських Карпат.  (№24), (2021).  С. 68-73.    https://scijournals.pnu.edu.ua/index.php/msuc/issue/view/266
  20. Шкледа Л. , Котик Т. Наукові засади розвитку металінгвальної свідомості мовної особистості: (Scientific fundamentals of the metalingual consciousness development of the language personality). Збірник матеріалів ІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції «Актуальні проблеми мовознавства, літературознавства та перекладознавства» 8 квітня 2021. Івано-Франківськ,  2021. С. 148-151. http://lib.pnu.edu.ua:8080/bitstream/123456789/9801/1/Збірник%20матеріалів%20ПНУ%2008.04.2021.pdf
  21. Англійська мова професійного спілкування. Освітня програма (вибіркова)  для студентів другого  (магістерського) рівня спеціальності  121 “Інженерія програмного забезпечення”, галузь знань    12 “ Інформаційні технології”,  10.03.2022, https://drive.google.com/drive/folders/170e_X369so9o7vJLuZ_tebT3YEcGj.mz
  22. Практика технічного перекладу. Освітня программа (вибіркова) для студентів   другого (магістерського) рівня спеціальності  121 “Інженерія програмного забезпечення”, галузь знань  12 “ Інформаційні технології”, 10.03.2022, https://drive.google.com/drive/folders/170e_X369so9o7vJLuZ_tebT3YEcGjmz
  23. Котик Т.М., Шкледа Л.І. Modern approaches to updating the primary education content and their implementation directions for the development of
    junior school students’ emotional intelligence. (Сучасні підходи до оновлення змісту початкової освіти та напрями їх реалізації для розвитку емоційного інтелекту молодших школярів). Гірська школа Карпат, № 27, 2022 . С. 151-155.

Practical Course of English

English for Professional Purposes

 

 

E-mail: lesia.shkleda@pnu.edu.ua

Тел: 59-61-40

Vasyl Stefanyk Precarpathian National University